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박수옥, 장유진, & 최나야. (2019). 어머니의 문해지도와 학습관여가 학령초기 아동의 언어능력에 미치는 영향: 언어교육에의 함의를 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 19(22), 345-362.

안혜령, 노보람, & 최나야. (2019). 유아의 지적 호기심에 대한 유아의 기질, 어머니의 지적 호기심, 유아-어머니 탐구적 상호작용의 영향. 인지발달중재학회지, 10(4), 1-28.

배한진, & 진미정. (2019). 학원 심야교습시간 제한 조례가 고등학생의 학원교습시간 및 수면시간에 미친 영향.

진미정, 한준, & 노신애. (2019). 20-30 대 청년세대의 결혼・ 출산 가치관의 잠재유형과 한국사회 인식 및 개인적 미래 전망의 관련성. 가족과 문화, 31(1), 166-188.

권순범, 배한진, & 진미정. (2019). 시간일지와 미디어일지의 비교를 통한 청소년의 ICTs 미디어 이용시간 측정. 조사연구, 20(2), 61-83.

딩징야, & 진미정. (2019). 외국인 어머니의 문화적응이 다문화가정 청소년의 학습활동 적응에 미치는 영향: 어머니의 가정 내 교육참여, 공적 교육 지원, 사교육의 매개효과. 한국가족관계학회지, 24(2), 65-84.

진미정, 권순범, & 배한진. (2019). 남편과 부인의 스마트폰 사용시간의 상관관계. Family and Environment Research, 57(4), 473-483.

박지수, & 이재림. (2019). 군인의 직업특성과 군인아내의 결혼만족도 및 양육스트레스의 관련성: 부정적 인식과 군인가족 자부심의 매개효과.  Family and Environment Research, 57(1), 27-40.

이진경, & 이재림. (2019). 한국 청년의 세대 간 양가성과 세대 간 결속의 연관성 탐색. 한국가정관리학회지, 37(1), 1-21.

김성숙, 성미애, 서미정, 이민아, & 이재림. (2019). 한국가정관리학회, 또 다른 시작을 위한 발전방안. 가정과삶의질연구, 37(2), 1-16.

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